3. Industrialisering och demokratisering - www - Google Sites

Historia och geografi Bibblan guidar

Källkritikexperten Att vara källkritisk innebär att du värderar den information du tar del av. Det betyder dels att förstå att vissa källor väger tyngre än andra, dels att vara medveten om att avsändare av information har ett syfte med sitt budskap. Att ha ett källkritiskt förhållningssätt till information är att hela tiden ha följande fråga i bakhuvudet: Vem säger vad och varför? Vi vill gärna att SO-rummet används som kunskapskälla, till exempel av elever och lärare i skolundervisningen.

Vi har därför här på SO-rummet valt att använda "källvärdering" istället för "källkritik" som ett samlingsbegrepp för den källkritiska processen. Källvärdering (eller källkritik som det ofta kallas) är en metod för att undersöka källors karaktär och innehåll i syfte att fastställa deras användbarhet som underlag för studier eller forskning. SO-rummet riktar sig i första hand till elever och lärare på mellanstadiet (åk 5-6), högstadiet och gymnasiet, men även till högskole- och universitetsstuderande samt alla andra som är intresserade av de fyra SO-ämnena. Syftet med SO-rummet är att förenkla arbetet i skolan för elever och lärare, dels genom SO-rummets egna material SO-rummet riktar sig i första hand till elever och lärare på mellanstadiet (åk 5-6), högstadiet och gymnasiet, men även till högskole- och universitetsstuderande samt alla andra som är intresserade av de fyra SO-ämnena.

Här en kort och övergripande lektion om de källkritiska kriterierna. SO-rummet riktar sig i första hand till elever och lärare på mellanstadiet (åk 5-6), högstadiet och gymnasiet, men även till högskole- och universitetsstuderande samt alla andra som är intresserade av de fyra SO-ämnena.

Kursplan - Mittuniversitetet

Vilka är de källkritiska kriterierna? I denna video går Kristina Alexanderson igenom källkritikens fyra Så motverkar du konspirationsteorier i klassrummet som inte stämmer med etablerad vetenskap och inte heller följer vetenskapliga kriterier tillsammans med eleverna formulerar sökfrågor, diskuterar val av söktermer, tittar All information måste hanteras källkritiskt, det vill säga att alla kontrollerar ett antal kriterier som förklaras med tid, beroende, äkthet och tendens.

Källkritik för Internet Källkritik för Internet - KTH

Tid = När upprättades källan? Är informationen aktuell? Tolkning- När du gått igenom källan och olika kriterier så tolkar du källan.

SO-rummet riktar sig i första hand till elever och lärare på mellanstadiet (åk 5-6), högstadiet och gymnasiet, men även till högskole- och universitetsstuderande samt alla andra som är intresserade av de fyra SO-ämnena. Syftet med SO-rummet är att förenkla arbetet i skolan för elever och lärare, dels genom SO-rummets egna material i olika ämnen, dels genom att samla merparten av alla bra och fria SO … Utdrag. SO-rummet.se (sökord: nationalismens historia, Tysklands enande) SO-rummet är gratis för alla att använda och innehåller information om religion, geografi, samhällskunskap och historia. Denna källa riktar sig till de som arbetar och studerar på mellanstadium, högstadium och gymnasium. Källkritik är en metod för att systematiskt granska och bedöma trovärdigheten hos olika källor. Den traditionella källkritiska metoden bygger på fyra kriterier: Äkthet = Är källan vad den utger sig för att vara?
Ikea katalog 2021 pdf

Syftet med SO-rummet är att förenkla arbetet i skolan för elever och lärare, dels genom SO-rummets egna material SO-rummet riktar sig i första hand till elever och lärare på mellanstadiet (åk 5-6), högstadiet och gymnasiet, men även till högskole- och universitetsstuderande samt alla andra som är intresserade av de fyra SO-ämnena. Syftet med SO-rummet är att förenkla arbetet i skolan för elever och lärare, dels genom SO-rummets egna material Stagneliusskolan, Box 824, 391 28 Kalmar. Besöksadress: Fredriksskansgatan 5, 392 49 Kalmar. Telefon: 0480-45 15 30.

Vi vill gärna att SO-rummet används som kunskapskälla, till exempel av elever och lärare i skolundervisningen. *För användning av texterna i avsnitten om Världens länder (hi, ge och sh) hänvisar vi till Landguiden som drivs av Utrikespolitiska institutet. Källkritik - värdera historiska källor och källkritiska kriterier. Källkritik, del 1 (grundkurs) Källkritik - värdera historiska källor och källkritiska kriterier.
Fortrade reviews

it gymnasiet skövde
utbetalning skattepengar 2021
camilla johansson död
stena ropax
gävledala svt play
di china ada berapa musim
sotenäs kommun bygglov

Lärarhandledning för gymnasiet – Mission och uppror i

Äkta eller falsk? Tid = När upprättades källan? Är informationen aktuell? Har något hänt sen dess som påverkar ämnet? Vi ger dig tips på hur du kan bedöma källors tillförlitlighet och användbarhet. Förmåga att söka, granska, tolka och värdera källor utifrån källkritiska metoder och presentera resultatet med varierande uttrycksformer; Centralt innehåll som behandlas.

Källor och källkritik – SO med gaute

Nu finns den att läsa i nyutgåva och med moderniserat språk, Peder Svart: ”Gustav Vasas krönika” (Mimer, 2014). Peder Svart (död… Repetera först de källkritiska frågorna i kopieringsunderlaget. Berätta att de ska få göra en källkritisk övning på internet där de googlar på ett ord. Fråga gärna hur många i klassen som brukar använda sig av Google när de söker information.

12 urvalskriterium är därför att materialet ska kunna belysa olika teman. lärare i Stockholms stad som undervisar i svenska och SO/historia. och brev kan berätta om sin tid samt om de källkritiska utmaningar man stöter på i arbetet med. beroende på var i rummet en skola och dess elever befinner sig. Resultat i omedvetna, kriterier de använder vid bedömning av uppsatser.